9月21日15時48分，中國空間站“天宮課堂”第四課正式開講，這是中國航天員首次在夢天實驗艙內進行授課。

在約48分鐘的授課中，新晉“太空教師”景海鵬、朱楊柱、桂海潮互相配合，演示球形火焰實驗、奇妙“乒乓球”實驗、動量守恒實驗以及又見陀螺實驗，并生動講解了實驗現(xiàn)象背后的科學原理。同時，他們在軌展示、介紹中國空間站夢天實驗艙工作生活場景，呈現(xiàn)了一堂精彩的太空科普課。

“同學們好，我們一起開始一場探索之旅吧！”航天員景海鵬親切的開場白拉開了本次“天宮課堂”的序幕。

此次太空授課的第一個環(huán)節(jié)，就是向同學們介紹夢天實驗艙。通過鏡頭，航天員展示了可供他們在軌開展身體鍛煉和空間科學實（試）驗的設備裝置。3位航天員通過現(xiàn)場介紹和實驗視頻回放，形象地展示了高精度時頻實驗柜、超冷原子物理實驗柜、流體物理實驗柜、燃燒科學實驗柜、航天基礎實驗柜等實驗裝置的用途與特點。這些空間站里的神奇設備令學生們驚嘆不已。

接下來，學生們期待已久的太空科學實驗“登場”。航天員朱楊柱和桂海潮首先點燃一支蠟燭，在失重的環(huán)境中，火焰中的冷熱空氣失去對流，火焰變成了一個小小的球形。隨后，朱楊柱和桂海潮用“特制”乒乓球拍擊打水球，演示了不同質量鋼球的質心碰撞現(xiàn)象，利用金屬陀螺展示靜止及旋轉情況下的角動量守恒現(xiàn)象來呼應“太空轉身”試驗。這些奇妙現(xiàn)象與科研人員在地面開展的實驗形成鮮明對比。

太空中是否有太空垃圾；與地面上看到的太陽和與飛機上看到的地球相比，在空間站看地球、看太陽有什么區(qū)別；在太空中采取什么辦法應對失重對人體的不利影響……在互動環(huán)節(jié)，3位航天員對網(wǎng)友和同學們提出的問題一一作答。

本次授課活動分別在北京、內蒙古阿拉善盟、陜西延安、安徽桐城及浙江寧波設置了5個地面課堂，約2800名學生代表參加了現(xiàn)場活動。在空間站應用與發(fā)展階段，“天宮課堂”將持續(xù)開展太空授課活動。（鄧雨楠）